みのる塾|諫早市の学習塾「夢をつくる未来をつくる !」

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6月22日は「長崎ベトナム友好協会」の総会でした!

2013年6月24日 代表

 ヴェトナム在住12年の中村雅身さんから

NPO法人「長崎ベトナム友好協会」の理事長をされている

冨岡勉氏を去年紹介してもらいました。

 まだ、冨岡さんが衆議院議員になられる前の話です。

 最初にお会いしたのは

去年4月4日に西諫早病院にお訪ねしたときでした。

 2011.4.04 冨岡勉

   そして、次にお会いしたのは

前述の中村雅身さんが

わざわざ長崎まで訪ねて来てくださった時に

冨岡さんの当時の事務所の直ぐ近くで

会食したときでした。

2012.6.19 中村・冨岡 001

 病院でお会いしたときから

国会議員になられる方とは思えない御人柄に

感動して直ぐに「ベトナム友好協会」への入会を

決意しました。

 それから、1年ちょっとが経過して

今回のNPO法人「長崎ベトナム友好協会総会」への

初参加となりました。

 最初他の日程とダブっていたので

放置していましたら

わざわざ事務所の方から

電話を頂きましたので

22日の出席となった次第です。

 最初に冨岡勉理事長のご挨拶から

総会は始まりました。

2013.6.22 長崎ベトナム友好協会総会 001

 そして、「長崎ベトナム友好協会」の県央会というのが

まるたかの高尾さんが会長で

副会長が八江さんというご紹介があり、

その活躍の一旦を長崎ウエスレアン大学の森泰一郎学長がお話になりました。

2013.6.22 長崎ベトナム友好協会総会 003

 総会が終わると、次は懇親会です。

 皆さんは最初から名刺交換などをされていましたが、

私はこう見えても「人見知り」をするタイプなので

お酒が入らないとぺらぺら喋ることができません!

 ビールは最初の乾杯だけにして

ウィスキーも用意してあったので

直ぐハイボールにしました。

 横に昨年6月19日に冨岡さんと一緒に会食した

長崎情報ビジネス専門学校の道田実事務長が

いらっしゃったので暫く歓談してから

席を回ってご挨拶回りをして

名刺交換を始めました。

 留学生は長崎情報ビジネス専門学校の学生と

ウエスレアン大学の学生たちが

総勢12名ほど出席していました。

2013.6.22 長崎ベトナム友好協会総会 002

 

    この日の最高の収穫はなんと言っても、

在福岡ベトナム社会主義共和国総領事館のブイ・クオック・タイン総領事と

通訳を務められた頭がとても切れそうなグェン・ヴェト・ドク副領事のお二人に

面識を得たことでした。

2013.6.22 長崎ベトナム友好協会総会 008

 また、名刺交換して散会になった後

総領事・副総領事・冨岡理事長を囲んで

その場で二次会が座談形式で始まりました。

 その時、私の右隣に座られた方は

長崎県企画振興部文化観光物産局国際課の課長の荒田さんですが、

長崎日大に25年間勤めていたことをお話しましたら

お子様が3人とも長崎日大に在学中ということで、

長崎日大の教職員や学校行事のことなどで盛り上がりました!

 この他にも多数の知己を得ましたが

後の方は割愛させて頂きます。

 

 

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「マルチ言語対応音声ガイド」開発に関して!

2013年6月23日 代表

こんなのがあったら

長崎に見えた外国人観光客が喜ぶだろうなあという考えと

私の拙い海外旅行の体験の中から

「マルチ言語対応音声ガイド」を

開発しましょうというプレゼンをしました。

日時は、6月21日(金)で

会場は、東長崎の川口印刷(シェアボックス)です。

毎月第3金曜日の午後7時から

定例で開催される「ながプレ(長崎元気プロジェクト)」が

主催者です。

去年12月までは

第3木曜日の午後4時から開催されていたのですが

今年になってからは

金曜日の午後7時開催となって

軽食・ドリンク付きとなったためか

少し来場者が減ったかも知れません。

それはさておき、私のプレゼンは

1 結論

観光ガイドの養成より

マルチ音声ガイド」の方が

個別に対応できるので優れている!

2 根拠と理由

①九州管内で福岡港に次いで「観光クルーズ船」が多く来港している。

②「観光ガイド」の養成には多額の費用と時間がかかる。

③「観光ガイド」は、使い勝手が悪く、県をまたいだツアーに同行できない。

④「観光客」の絶対数に人員が足りない。

⑤九州観光推進機構は、2023年に九州を訪れる外国人を

を10年比の4倍以上の440万人と予測しているが、

受け入れ計画と矛盾している。

3 私の拙い経験から No1

ー11年前のニュージーランド旅行ー

①観光ガイドブックは日本語費用記も多かった

②私は英語表記を利用する

③日本語表記と英語表記を比較すると同じ内容なのに

日本語表記や日本語ガイドを利用すると割高になっている

④観光バスツアー、クルーズ、セスナ飛行などを

利用したが、何故か「日本語ガイド」は高かった

4 私の拙い経験から No2

ー昨年のロンドン旅行ー

①昨年8月は、ロンドンオリンピックの男子マラソンで

地元多良見町出身の藤原新選手を応援に行った

②その時「バッキンガム宮殿」を訪れたが、

無料で貸し出された「マルチ言語対応の音声ガイド」と

出会い感動した

5 結論

無料多言語ガイドは無敵だ!

①ネットで様々な先行事例を調べたが、

まだイギリスのように画期的なものは日本にはなさそう

②メイドインながさきを標榜する「ながプロ」で

このアイディアを具現化してはどうだろうか?

③資金、人材、組織、期間など様々な困難が

予測されるが、こんなのがあると外国人観光客に

喜んでもらえそうである

6 資料

①5月30日「日経新聞」切り抜き

②バッキンガム宮殿多言語ガイド貸出…『地球の歩き方ロンドン編(’12~13)』p115

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期末テスト学習会

2013年6月22日 塾長

公立中学校の期末テストはほとんどが今週中に実施されました。
その対策として、平常授業と日曜日を期末テスト対策の学習に当てました。

それだけでは足りない人は、学校帰りに塾に来て、塾で自習学習をし、
お弁当を食べてから、また自習学習を続け、10日間毎日塾で勉強したという人も数人います。

初めての定期テストを迎える中1生も、今年は早くから自習学習を始めました。
みのる塾の先輩のすばらしいところは、ちゃんと後輩に受け継がれています!
夏ゼミ 002

夏ゼミ 001

日大中と青雲中の期末テストはこれからです。
23日の日曜日と、29日の土曜日のお昼過ぎから夜まで学習会を行います。

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JR大村線に「ビアガー電」があると良いなあ!

2013年6月21日 代表

2013.6.21 熊本市電「ビアーガー電」

 今朝日経新聞を読んでいたら

ベタ記事の中に

熊本市交通局が運行する市電を貸し切って

宴会ができる「ビアガー電」が

人気だそうです。

 確か、長崎の市電にも

そういう企画があったように思いますが

私が提案するのは

JR大村線の諫早から早岐までの大村線の区間です。

 ここは、ご承知の通り

大村駅を過ぎた辺りから

川棚辺りまで「大村湾」の景色が

堪能できます。

 そこに、熊本市交通局方式の登場。

 酒や料理を持ち込んで

1両だけを貸切にするわけです。

 熊本では

昨年は2千人が利用したそうですから

500円×2000人=1,000,000円と

なります。

 JR車内で非日常が味わえたら良いなあと

思う方は結構いらっしゃるのではないでしょうか?

 しかし、車両改造の問題とか

片道なのか往復なのかという様々な問題が

横たわっていますが、

豪華列車「ななつ星」を企画したり

自分の足で巡る新しい旅のスタイル「九州オルレ」を

提案して運営していらっしゃるので

JR九州のポテンシャルは高いと思います。

 是非、実現してほしいものです!

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部活が能力開発の妨げに!

2013年6月20日 代表

部活が能力開発の妨げに

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

これは、私が一昨日本屋で買い求めた

日経ビジネス社が発売しているAssocie7月号に掲載されている

「新ノートの極意」という特集の一画にあった文章の抜粋です。

この文章を書いた方は米国エール大学と東京大学の教授として、

日米のトップリーダーを指導する浜田宏一さんです。

現在第2次安倍晋三内閣で

内閣官房参与にも就任している辣腕家でもあります。

専門は国際金融論、ゲーム理論で、

『国際金融の政治経済学』『アメリカは日本経済の復活を知っている』など

多数有るそうです。

ところで、何故この記事に目が止まったかというと

前職の長崎日大でも、今の「みのる塾」でも

これまでに余り能力がないのに

部活を続け過ぎて

将来を棒に振ってしまった

卒業生や卒塾生を

数多く見てきたからです。

一方、私はどうだったかといえば

中学から高校1年までは

バスケ部員だったり、

バレー部の応援要員だったりしました。

しかし、高校生になると各地から

私のように過去に運動音痴だったり、

コンプレックスを抱えた人間が

通用するほど甘い場でないことは

直ぐ分かりました。

また、学内では生徒会役員に就任したり、

新聞部の部長になったりと

忙しい毎日を過ごしていましたし、

学外でも

英語や聖書を学んだりするのに

教会に通ったりもしていました。

そんなことから、

文化部である新聞部以外の部活は

高1で終わりにしました。

あの時、引きずってバスケ部を続けていたら

今の自分はいなかったと自信を持って言えます!

高3の時に

大好きだった物理の先生の一言がキッカケで

大学受験で一番勉学に

精を出さないといけない2学期から

禅寺で「坐禅修行」を始めました。

そして、この時の体験が私に

抜群の「集中力」と「持続力」を財産として

残してくれました!

もし、バスケ部を続けていたら

こんな体験はできなかっただろうし、

しようとも思わなかったはずです。

そんな体験があったので

私たちの子育ては

あらゆる機会と体験を通して

やりたいと言って始めたことに

才能は有るのか、趣味程度で留めた方が良いかを

自分で考えることのできる子に

することでした。

自分の将来に何が一番必要で、

何が必要でないかを自力で考え、

自分で取捨選択出来ることを重視した子育てでした。

また、親が子どもに要望を語ると

どうしても感情的になりがちなのを防ぐために

適切なアドバイスが出来る第3者にも

協力をお願いしてきました。

その結果、長女は上智大学外国語学部フランス語学科に

現役合格。

卒業後の就職先の職場で

今の旦那と知り合い、結婚しました。

その旦那の勤務の関係で

ニューヨーク生活を約2年間、

第1子と共に経験することができました。

また、長男も東京大学文化第1類に

現役合格をして法学部を卒業し、

2つの職歴の後、

今の銀行勤めが始まりました。

学生時代のテニスサークル活動で知り合った

嫁と結婚して第1子をもうけました。

その後、単身でニューヨーク大学の留学も経験して

最近では中東での大型案件などのプロゼクトで

頭角を現しているようです。

このように自分の才能がどの程度かは

比較的低学年の動きや体験などから

判断できるはずです。

だから才能がないのに必要以上に

部活を優先して高校生まで続けさせるのは

もうそろそろ考え直さないと

世界についていけない時代であろうと思うので

浜田さんの提言に賛成してこの文章を書いた次第です!

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