みのる塾｜諫早市の学習塾「夢をつくる未来をつくる ！」

去る１１月４日のママのためのニューススタンド「エムスタ」に

昨今の学校現場で「英語授業」の低学年化と英語熱を受けて

自分の子どもに何時頃から学ばせたら良いかという疑問に答えたものです。

ただ単に聞くことが出来て、喋ることが出来るレベルであれば

幼少期に海外で生活するとか、ネイティブから常時学ぶとかすれば

習得できるかも知れません。

しかし、言語能力には「聞く」「話す」だけでは

解決できないものが多くあります。

それ以外に「書いたり」「読んだり」する領域もあります。

その領域には「読解力」や「表現力」があって

「思考力」に関わってきます！

私は、高校時代にフェリーで通学していましたが、

その時仲良くなった米兵と文通をしたことがありましたが、

あれだけペラペラと「英語」を喋る彼らが

文章は下手くそだし、スペルも間違っているしで

驚いた経験があります。

ところで、それぞれの能力が上手く定着してバイリンガル、トリリンガルとなるためには

時期によって身につく能力が違うという課題を克服しないといけません。

教育界では「発達課題」と言っています。

私は子育ての早期の段階（３０歳頃だったでしょう）で

新聞記事だったか、書物だったかは忘れましたが、

人間の「能力」がうまく開花していくためには

その時期時期で環境、機会、経験、学習などを上手くアレンジする必要があるという見解でした。

経済力に劣るサラリーマンは、全てを満足させることはできません。

そこで、私が考えたのは

兎に角、子どもたち２人が自律から自立出来る唯一の方法は

自分のしたいことをしたいだけ追求できる「思考力」を養ってあげることだと考えました。

そのために、幼少の時の「絵本」の読み聞かせから始まり、

長じては大量の読書を奨励して「言語能力」を高めることに専念させました。

だから、二人とも中学生になった頃には

自分で自分の将来をコントロールできるレベルに達していましたので、

私たち夫婦は後はサポートしたり、見守ってやったりに

専念できました。

事ほど左様に、発達時期に応じた親の配慮は欠かせません！

詳しいことは、専門家の方々が述べられている

子育てと「発達課題」を参照されると良いでしょう！

１１月２日の朝日新聞の文面に

「代償運動」というトレーナーがよく使う

学問的な用語が使われていて

「肉体のバランスが悪いと、本来使うべき筋肉とは違う筋肉で補いがちになる。

そこでひずみが生まれ、痛みが出るる」と説明してありました。

イチロー選手やその他トップアスリートも

日頃から肉体のメンテナンスに励んでいて試合の最中も「ルーティンワーク」を

きっちりと守っている様子がテレビでも放映されています。

錦織圭は、昨季から中尾トレーナーの指導を受けて

ツアーの最中も、「姿勢、筋肉の配列を正す」地道な訓練に

取り組んでいるそうです。

これらは、私たち素人でも同じだろうと思います。

年齢と共に筋力のバランスが崩れていっていますので、

その崩れが出ないように「筋肉」を補強してやる必要があるように思います。

以前にも書きましたが、

私は、佐世保島原１０５ｋｍのウォークラリーで

一昨年までに３年連続で転倒したことから

３年目には３回も転倒して左手小指を骨折したことから

長崎の山口整形外科を受診し、

山口和博先生の診断で貴重なアドバイスを頂き、

北村先生から的確で丁寧なリハビリ指導のお陰で

完全復活が出来ました。

今では、週に６日は自宅に「筋トレ用品」を揃えて

筋トレに励んでいます！

「下半身の筋トレ」が月水金で、「上半身の筋トレ」が火木土と

肉体改造に繋がりました。

私たちは、地球の重力に逆らって立ったり、走ったり、歩いたりしています。

ましてや、素早く動くスポーツを長年続けるのは

並大抵のことでは維持できないということが分かっています。

様々な現代的なトレーニング理論に合わせて合理的な練習をしなくてはなりません！

錦織圭選手は、中尾公一トレーナーと

マイケル・チャンコーチという最高の得難いスタッフを得て

世界一に向かって驀進して行くに違いありません！

これは、多良見ライオンズが建造された

「長崎街道」の由来、由緒を書いた石造物で

井桶之尾観音の入口に据え付けられていますので、

直ぐに分かります！

諫早市内の「長崎街道」は、私たちが住んでいる多良見町だけではなく、

諫早市内各所に様々な遺跡があります。

また、諫早北部の破籠井を通って大村市に至る道にも

見所が一杯です！

「長崎街道」という名称だけが１人歩きしている感じがありますが、

実は「小倉」まで至る２２３．８ｋｍの道のりを意味します！

「長崎街道」という名称を用いていますが、

起点はあくまでも「小倉」です！

お間違えのないようにお願いします！

塾長（家内）が時間的に余裕がある曜日は

主に、月水金です。

火木土日は、私の担当になることが多いと思います。

しかし、その内火曜日と木曜日の夜は

中学１年生と２年生が通ってくる曜日で

ボリュームゾーンとなっています。

また、午後４時ぐらいからの小学生が

午後６時ぐらいに終わった後は

かなり遠方の自宅まで送り届けないといけません。

そんな事情から手料理を作る時間が足りず、

「おむすびころりん」や「大地のめぐみ」の出来合いのものを

盛りつけて食べるディナーになることが多くなり

彼女に申し訳なく思っています。

でも、土曜日や日曜日は

私に時間的な余裕が与えられていますので

手料理を作る機会があります。

因みに、１１月１日（土）に私が作った料理のメニューをご紹介しますと、

メインディッシュが「ポークソテー」に

ニンジン、ラディッシュ、シイタケの付け合わせ添え。

サイドディッシュとしては、「平須ダイコン煮」。

サラダは、今夜初挑戦の「春菊サラダのベーコン添え」でした。

これは、１１月１日の「日経プラス」に掲載された

レシピを見て、にわか仕立てで用意したモノでしたが、

サクラは美味しい～と言って食べてくれていました！

昨日のブログにも書きましたように

こんな芸当ができるのも江口食品の依田チーフに鍛えられたお陰だと

感謝しています。

人間も、あらゆる動物も

食べないと生きていけません！

私は乏しい自分の懐具合と相談しながら

これまでに１５カ国４５地域を旅行してきました。

その旅の中で一番の楽しみは、

矢張り何と言っても「食べること」です。

しかし、お金に余裕のある方たちの「グルメ」ではありません。

街角で庶民が食べている

「普通の食事」です！

出来たらそういう「庶民の食事」を

現地で食材を調達して現地の方たちに教えてもらって

作って食べてみたいと以前から考えていました！

そしたら、去る１１月１日の朝日新聞に

こんな記事を発見しましたので、ご紹介します。

どうして日頃からそういうことを考えいるかというと

平成５年に当時勤めていた長崎日本大学中学校の３年生を

オーストラリアへ語学研修に引率した時の経験が忘れられないからです。

全てのプログラムが終了したので、

お世話になったホストファミリーの方たちに

生徒たちは元より引率した私たち教員も

最低１人１品「フェアウエルパーティ」の料理を

作ってお礼にしようということになったのです。

その時私は日本でも一度もやったことのない

一見無謀とも思える「握り寿司」に挑戦することにしました。

道具は、その時毎晩のように通っていた

ウーロンゴンの日本料理店のオーナーから借りました。

米や酢は、当時は日本食材店はなかったので「中国食材店」で調達し、

「魚」は魚市場で人数分、何種類かを仕入れて

仕込みから何から全て自分１人でやりました。

しかし、これが現地のホストファミリーに大好評だっただけでなく、

引率していた生徒たちにも反響が大きく、酢飯の一粒も残さない盛況ぶりでした！

この経験が脳裏に焼きついて離れません！

でも、こういう無謀とも思えるチャレンジが出来たのは、

大学時代のバイト先の江口食品のキッチンカロリー飯田橋店で

当時調理場の責任者だった依田チーフから店の料理は元より

「賄い飯」のイロハを徹底して教えて頂いた経験があったからです！

当時は「学問との両立」に悩んでいた私でしたが、

今では貴重な私の財産となっていますので、とても感謝している次第です！

「経験は買ってでもしろ！」と言われる所以でしょう！